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DAC5

Glossary entry

English term or phrase:

oral / academic proficiency

German translation:

Kompetenz in Alltags- / Bildungssprache

Added to glossary by Max Hellwig
Jul 25, 2017 08:00
6 yrs ago
3 viewers *
English term

oral / academic proficiency

English to German Social Sciences Education / Pedagogy language proficiencies
Aus einem Infotext für Eltern, der erklärt wie ein Sprachkurs für ihre Kinder (Kindergarten to 3rd grade) genau funktioniert:

The average time to develop *oral proficiency* takes 3 to 5 years, and *academic English proficiency* can take 4 to 7 years.

Ich habe oral proficiency jetzt als konversationssicher übersetzt, womit ich auch einigermaßen zufrieden bin. Academic stellt mich allerdings vor Probleme, akademisch geht natürlich gar nicht bei Grundschülern.
Mein derzeitiger Versuch:

Die durchschnittliche Zeit, um konversationssicher zu werden, beträgt drei bis fünf Jahre und um auch schriftlich auf ein dem schulischen Alltag angemessenes Niveau zu kommen, kann es vier bis sieben Jahre dauern.

Das ist zumindest sehr lang, aber ich glaub "dem schulischen Alltag angemessen" gibt auch nicht korrekt wieder, was mit academic gemeint ist.
Proposed translations (German)
3 Alltagssprache/Bildungssprache
4 +1 mündliche/schriftliche und schulorientierte Sprachkompetenz
4 mündliche/kognitiv-akademische Sprachprofizienz
4 mündliche Fertigkeiten
3 mündliche / theoretische Sprachkompetenz

Discussion

Rolf Keller Jul 26, 2017:
@Danik "...is "academic proficiency" im Schulkontext als ein Massstab für Sprachkompetenz zu verstehen, also im Kontrast zur Alltagssprache."

Das denke ich auch, wenn ich den Kontext berücksichtige. Man will den Eltern klar machen, wie viel nötig ist, um die Sprache "richtig" zu lernen, und dass es da durchaus Niveauunterschiede gibt. Eltern, die so ein Infoblatt brauchen, kennen oft nur ein einziges, niedriges Niveau und wissen nicht wirklich, dass es so etwas wie z. B. Grammatikregeln überhaupt gibt.
Rolf Keller Jul 26, 2017:
@Regina "mein Link ist nur eine Antwort auf den vierstöckigen Hausbesitzer"

Jeder, der ins Deutsche übersetzt, hat doch außer dem Internet ein einsprachiges Wörterbuch eines als kompetent geltenden Verlages. Auch wenn er als Muttersprachler das Allermeiste hoffentlich im Schlaf beherrscht.

Zu "theoretisch" finde ich:
1. die Theorie von etw. betreffend: -e Kenntnisse; die -e Fahrprüfung; -e Chemie, Physik; etw. t. begründen.

2. [nur] gedanklich, die Wirklichkeit nicht [genügend] berücksichtigend: -e Fälle, Möglichkeiten; das ist mir alles zu t.; was du sagst, ist t. richtig, aber in der Praxis kaum durchzuführen.

© Duden - Deutsches Universalwörterbuch, 6. Aufl. Mannheim 2006 [CD-ROM].

Keines von beidem passt zu "theoretische Sprachkompetenz". Bei Nummer eins hätten wir den vierstöckigen Hausbesitzer (es müsste "Kompetenz in Sprachtheorie" heißen, wenn es überhaupt einen Sinn ergeben soll), und bei Nummer 2 landen wir im Irrealen.
Max Hellwig (asker) Jul 26, 2017:
Danke an euch alle für die tatkräftige Hilfe! Ich musste inzwischen einreichen und werd dann die Bewertung vornehmen wenn die 24 Stunden verstrichen sind
Danik 2014 Jul 25, 2017:
Soweit ich das verstehe ...is "academic proficiency" im Schulkontext als ein Massstab für Sprachkompetenz zu verstehen, also im Kontrast zur Alltagssprache.
Dieser Link dürfte das besser klären:
https://www.wida.us/research/agenda/AcademicLanguage/index.a...
Max Hellwig (asker) Jul 25, 2017:
Ich glaube nicht Vielleicht hilft zusätzlicher Kontext. Hier die Bewertungstabelle:


Entering:
Know and uses minimal social language and minimal academic language with visual support.

Beginning:
Knows and uses some social English and general academic language with visual support.

Developing:
Knows and uses social English and some specific academic language with visual support.

Expanding:
Knows and uses social English and some technical academic language.

Bridging:
Knows and uses social and academic language working with grade level material.

Reaching:
Knows and uses social and academic language at the highest level measured by this test.
Max Hellwig (asker) Jul 25, 2017:
Nochmal zur Verdeutlichung Die proficiency, sowohl oral als auch academic, sollen die Kinder entwickeln, nicht ihre Lehrer.

Proposed translations

18 hrs
Selected

Alltagssprache/Bildungssprache


Kompetenz in der Alltagssprache (Umgangssprache) vs. Kompetenz in der Bildungssprache
s. das von Jim Cummins entwickelte Modell ( Unterscheidung zwischen conversational und academic language und der hierauf bezogenen Kompetenzen: BICS (basic interpersonal communicative skills) und CALP (cognitive academic language proficiency)

http://tinyurl.com/ybzh5435

oder google Jim Cummins + CALP
Something went wrong...
4 KudoZ points awarded for this answer. Comment: "Danke! Das hatte ich schon fast so geschrieben, als ich das Projekt eingereicht hab"
+1
5 hrs

mündliche/schriftliche und schulorientierte Sprachkompetenz

Rolf, deine Idee ist eigentlich auch gut, aber vielleicht ein bisschen lang. Der Artikel in dem Link spricht von "schulorientiert", das würde den Sachverhalt etwas verkürzt ausdrücken.
Reference:

http://www.iik.ch/cms/wp-content/uploads/theorie/div/Was_heisst_Sprkompetenz.pdf

Peer comment(s):
agree Maïté Mendiondo-George
9 mins
Danke, Maité. Vielleicht willst du deine Antwort ja auch noch ergänzen :) Da hat der zweite Teil gefehlt. LG
neutral Regina Eichstaedter : "schulorientiert" ? Also Kenntnisse, die man für die Schule braucht? Das macht keinen Sinn. Ja, sogar sehr gründlich!
1 hr
Hast du vielleicht mal die Frage GELESEN? Vielen Dank auch.
Something went wrong...
6 hrs

mündliche/kognitiv-akademische Sprachprofizienz

Offenbar von der Formulierung von Jim Cummings abgeleitet:
"CALP (Cognitive Academic Language Proficiency
): Diese auch als „literacy-related skills“ (schriftsprachliche Sprachfertigkeiten) bezeichnete kognitiv-akademische Sprachprofizienz bildet die Grundlage für die Manipulation von Sprache in dekontextualisierten „akademischen“ Situationen und im Umgang mit Schriftsprache. Sie ist nicht direkt sprachgebunden und beinhaltet, dass ein Schüler in der jeweiligen Sprache denken und sich mit ihrer Hilfe Lernstoff aneignen kann."
https://de.wikipedia.org/wiki/Jim_Cummins
Something went wrong...
1 hr

mündliche Fertigkeiten

das ist die europäische offizielle Redeendung ab 2002 (CECRL )

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Note added at 7 heures (2017-07-25 15:19:45 GMT)
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schulorientierte Fertigkeiten
Peer comment(s):
neutral Regina Eichstaedter : die Frage betraf auch academic
1 hr
stimmt danke ...
neutral Rolf Keller : Die Frage KOMPLETT gelesen?
1 hr
mündliche Fertigkeiten und schulorientierte Kenntnisse (Akademisch wird später kommen ) ! oder diese Kinder sind echte Genies
Something went wrong...
13 mins

mündliche / theoretische Sprachkompetenz

academic hat auch die Bedeutung "theoretisch" - ich denke, das könnte hier passen. Die Kinder lernen ja schnell, sich in einer Fremdsprache zu verständigen, aber alles andere kommt erst in der Mittel- und Oberstufe.

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Note added at 1 hr (2017-07-25 09:58:38 GMT)
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also nicht nur die fremdsprachliche Schreibkompetenz, sondern auch Kenntnisse der Grammatik und Syntax.

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Note added at 2 hrs (2017-07-25 10:58:06 GMT)
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http://www.didaktisches-coaching.de/komptheor.html

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Note added at 2 hrs (2017-07-25 10:58:59 GMT)
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Theoretische Kompetenz besitzt,
- wer ein einschlägiges, berufsfeldbezogenes wissenschaftliches Studium absolviert hat und insoweit mit fachlicher Theorie, Methodologie und Empirie vertraut ist
- wer dabei gelernt hat, didaktische, methodische und praktische Probleme des Unterrichtens theoretisch orientiert zu reflektieren
- wer über eine für ihn tragfähige und praktikable Theorie fachlicher Bildung verfügt
- wer (nicht zuletzt) die Prozesse, Umstände, Bedingungen und Folgen seines didaktischen Handelns verlangsamt nachdenkend (also theoretisch orientiert) wahrzunehmen und zu verstehen vermag...



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Note added at 1 day1 hr (2017-07-26 09:01:02 GMT)
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https://books.google.it/books?id=uFlvZgm79jQC&pg=PA129&lpg=P...

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Note added at 1 day1 hr (2017-07-26 09:23:29 GMT)
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Die Kompetenz des Managements sollte weit mehr beinhalten als rein theoretische Sprachkenntnisse. http://universidad-internacional.com/mexiko/cuernavaca/unint...
Peer comment(s):
neutral Rolf Keller : "Theoretische Sprachkompetenz" ist ein vierstöckiger Hausbesitzer. Punkt.
2 hrs
und wo hockt the academic one, im Speicher?
Something went wrong...
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