Fehlerlinguistik – Wikipedia - [ Перевести эту страницу ]Die linguistische Fehleranalyse (auch: Fehlerlinguistik) versucht, Fehler und deren Ursachen im Gebrauch von Fremdsprachen aus den Unterschieden zwischen ...
de.wikipedia.org/wiki/Fehlerlinguistik - Сохраненная копия - Похожие

Интерференция (лингвистика) — Википедия
Интерференция обозначает в языкознании последствие влияния одного языка на другой. Этот феномен может проявляться как в устной, так и в письменной речи. ...
ru.wikipedia.org/.../Интерференция_(лингвистика)

О предмете изучения Fehlerlinguistik ссылка была предложена в предыдущем ответе.

Русско—польская лексико—семантическая интерференция
Эти идеи, в частности, отразились в методологии сопоставительной и интерференционной лингвистики, позволив несколько иначе расставить акценты в проблеме ...
bankrabot.com/work/work_48221.html

А вообще это не самостоятельная наука, а всего лишь один из разделов компаративистики /сравнительной лингвистики, который изучает "негативные последствия" сосуществования двух или нескольких языков - территориального (в синхронии), исторического (в диахронии, например, следы готского в украинском), и психолингвистического, обусловленного таким "сосуществованием" в одной человеческой голове. Последнее как раз чаще всего и ведет к возникновению ошибок.

сперва скрыла свой ответ, но сейчас всё же склоняюсь к тому, что, возможно, именно об этом и идёт речь. Даю прошлую ссылку и новую к ней...
http://www.bim-bad.ru/biblioteka/article_full.php?aid=626

Традиционно языковые и речевые ошибки изучались, предупреждались и устранялись преимущественно в курсах «Культура речи», «Практическая стилистика». Однако в последнее время на стыке различных наук (когнитологии, психологии, теории коммуникации и других) появилось ещѐ одно новое направление, в центре внимания которого оказываются ошибки, - девиатология.
Языковая девиатология изучает речевые ошибки, как специально создаваемые (авторские неологизмы; каламбуры, игра слов; стилистические тропы), так и случайные, незапланированные, неосознаваемые (в том числе ляпсусы, или оговорки в устной речи и описки в письменной речи). При обучении русскому языку как иностранному в речи учащихся (студентов) преобладают неосознаваемые автором текста ошибки. Такого рода ошибки изучаются межъязыковой девиатологией.
http://rusistica.ru/pdf/3/pavlovskaya.pdf